Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Оборудованные учебные кабинеты (групповые помещения)

Для реализации образовательной деятельности в детском саду оборудованы групповые ячейки (в корпусе 1 - 12 групповых ячеек, в корпусе 2 - 12 групповых ячеек).

В состав каждой групповой ячейки входят:

1. Раздевальная (приемная)

2. Групповая - помещение для проведения игр, занятий и организации приема пищи детей. 

3. Спальня

4. Буфетная  

5. Туалетная совмещенная с умывальной зоной.

• Назначение компонентов групповой ячейки -   просмотр

Специально оборудованные учебные кабинеты для детей-инвалидов и детей с ОВЗ - в МДОАУ №20 дети-инвалиды и дети с ОВЗ получают образование в условиях инклюзии, т.е. посещают группы общеразвивающей направленности вместе с нормотипично развивающимися детьми.

Для повышения качества образовательной деятельности педагоги используют следующие электронные образовательные ресурсы: презентационные материалы, звукозаписи, видеофрагменты, видеоролики, отобранные в соответствии с содержанием тем и возрастом детей, анимационные произведения.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся.

Доступ обучающихся МДОАУ №20 к электронным образовательным ресурсам не предусматривается.

Собственные электронные образовательные ресурсы.       
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы отсутствуют.
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы.
Эти ссылки на информационно-образовательные ресурсы могут быть Вам полезны:
Федеральный портал "Российское образование" - http://www.edu.ru
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" - http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов - http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов - http://fcior.edu.ru
 

В МДОАУ №20 не применяется сервис прокторинга, а также сервисы взаимодействия педагогов с воспитанниками посредством видео-конференц-связи, быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами.

Взаимодействие педагогов с родителями (законными представителями) посредством быстрого обмена текстовыми сообщениями, фото-, аудио- и видеоинформацией, файлами осуществляется посредством чатов, созданных на информационно-коммуникационной платформе Сферум.

В МДОАУ №20 (корпус 1 и корпус 2) оборудованы следующие объекты для проведения практических занятий с детьми, в том числе приспособленные для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья: кабинет учителя-логопеда, музыкальный зал, спортивный зал. В корпусе 2 также оборудованы кабинет педагога психолога и сенсорная комната.

просмотр

Для обеспечения разнообразной двигательной активности воспитанников, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в МДОАУ № 20  оборудованы и функционируют следующие объекты спорта - просмотр

Наличие оборудованных средствах обучения и воспитания

Для осуществления образовательной деятельности с обучающимися (воспитанниками), в том числе и с детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья в МДОАУ №20 используются различные средства обучения и воспитания - просмотр

• Для обучающихся - доступ обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в МДОАУ № 20 не предоставляется
• Для педагогических работников  - просмотр

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

В организации общежития и интернаты отсутствуют. Плата за проживание не формируется.

В МДОАУ №20 созданы следующие условия для обеспечения беспрепятственного доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями:

1. при входе на территорию расположена кнопка видеодомофона, которая позволяет связаться с постом охраны в детском саду;
2. при входе в здание имеется вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
3. созданы следующие условия для самостоятельного передвижения по территории образовательной организации:

• имеются пологие спуски с бордюров;
• на территории корпуса №2 используется специальная тактильная тротуарная плитка желтого цвета для удобства передвижения слабовидящих и незрячих людей (текстурированный индикатор поверхности земли, расположенный на тротуарах);

4. имеется возможность самостоятельного передвижения по зданию образовательной организации:

• входные группы 1 этажа оборудованы пандусами;
• для обеспечения комфортности передвижения внутри здания – расширенные дверные проемы, размещены таблички-указатели на дверях;  
• в здании корпуса №2 есть лифт, предназначенный для маломобильных групп населения;
• на стеклянных дверях размещен знак безопасности «Желтый круг для слабовидящих».

5. имеется возможность передвижения по образовательной организации с помощью работника детского сада - уполномоченного лица по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.

В организации отсутствуют общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченнвми возможностями здоровья.

Специальные технические средства обучения для детей-инвалидов и детей с ОВЗ (ТНР) в образовательной деятельности не используются.

Дети-инвалиды и дети с ОВЗ участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в работе с детьми данных категорий используется имеющееся в ДОУ оборудование.

Для повышения уровня восприятия информации применяются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования:

− мультимедийные комплексы (проектор и экран),

− телевизор,

− аудиотехника (магнитофон, аудиоколонка переносная),

− световой песочный стол.

В группах, которые посещают дети-инвалиды оформлен специальный центр детской активности "Мы вместе", в котором находится развивающее оборудование и атрибуты для работы с детьми в соответствии с категориями и степенью ограничения по ИПРА ребенка.